1、练字工具。为刚刚开始写字、识字的孩子（一年级或者幼儿园），准备一支木头铅笔，别削得太尖；有一些写字基础的孩子（一般三年级以上），可以试着用钢笔；
2、说起练字就头大，这几天正在煎熬中。
3、我来说一说我的一些做法，大家可以参考一下:1.一年级的时候可以不练字，但要注意培养孩子的好习惯，纠正写字姿势，握笔姿势等。2.练字开始时，可以买一些讲解详细的字帖，最好是从基本笔画讲解的，这样容易上手，且路子正。3.练字的时候，不要字帖一买回来，丢给孩子就说练吧，之后完事了。这样基本没有效果，几年时间全白费。我的做法是每天给孩子选取三到五个字，先给孩子读字帖并讲解，然后在字帖上摹写，最后再在习字本上练习。（强度为半张或一张，隔天进行一次，保持新鲜感）三年级可以逐步开始练习毛笔字。这样反复坚持下去，效果很明显的。最后再强调一下:坚持坚持坚持是王道！
4、《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。这首诗的意思是:小时候不认识月亮，把它称为白玉盘又怀疑是瑶台仙境，飞在夜空青云之上月中的仙人是随着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？
5、春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
6、《将敬酒》中“黄河之水天上来，奔流到海不复回。高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”
7、如果字写熟了还是不好，就要买字帖练了。家长让孩子练字有个误区，以为练得越多越好，一次写二十个字，每个字练二十遍，这样练是没效果的，不如一次就练一个字，这一个字写一百遍。
8、李白的代表作有：《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》《静夜思》、《下江陵》、《送孟浩然之广陵》、《侠客行》、《峨眉山月歌》、《渡荆门送别》、《关山月》、《春夜洛城闻笛》、《玉阶怨》等。
9、目录一年级上册：画(王维)、静夜思(李白)
10、咏鹅（唐）骆宾王
11、朝代：宋代
12、是这一首诗吧！画（作者：王维）
13、小时不识月，呼作白玉盘。
14、你好，首先你得让孩子养成自己练字写字的好习惯，其次刚开始练字最好买本配套字帖来练，我家的幼儿园大班起开始写字就有字帖了，慢慢学着写字，周六周日，还有节假日在我这里都会练字，这个暑假唐诗宋词三百首写了一遍，读了一遍，现在写字还可以，能看，我觉得初期练字还是有笔画练最好
15、二：带孩子观察各种不同的书写工具，和字体字形，进一步加深了解。
16、从字面意思来理解，这是一副山水画，试看全诗：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。第一句写山，二句写水，三句写花，四句写鸟。如果真的具体写一副画，这画是哪副作品已没法猜测了，但是根据所作诗句内容猜测，应该不是写一副具体的画，而是和出谜语的谜面一样写了一首五绝，谜底是画。
17、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”
18、三：让孩子在生活中发现字的应用范围，从而认识到字的重要性。
19、画（唐）王维
20、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
21、朝代：清代
22、黄鹤楼送孟浩然之广陵
23、作者：李白
24、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
25、床前明月光，疑是地上霜。
26、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
27、等她的手指形成肌肉记忆后，可以让她练习写毛笔字。因为写毛笔字最能练习手指的控制能力，毛笔字写好了，用其他笔写字就没有问题了。
28、古诗《画》描写了山，水，花，鸟这四个景。《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。全诗原文如下：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。白话文释义：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
29、早发白帝城/白帝下江陵
30、望庐山瀑布》
31、李白是浪漫主义诗人的代表人物。李白字太白，生于唐朝公元701年，号青莲居士，又称“谪仙人”，被后世尊为诗仙。李白生活在唐朝最为兴盛繁荣的时代，加上其豪迈的性格、丰富的想象力和清新飘逸的写作风格，使其成为我国诗歌历史乃至文学史上一颗璀璨的明珠，他的浪漫主义对后代文人作家也产生了极深刻的影响。
32、举头望明月，低头思故乡。
33、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
34、作者：王维
35、古朗月行（唐）李白
36、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。这首诗的意思是，明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜我不禁抬起头来，看到窗外空中的一轮明月，不由的低头沉思，想起远方的家乡来
37、说说我教自己家孩子写字的过程，他上六年级，从一年级开始每年都被选为书法之星。
38、静夜思唐·李白
39、古朗月行唐·李白
40、避免孩子盲目的去练习写字，需要让孩子知道为什么要把字练好。有了目标，才会有前进的方向。可时常举例说明写字的用处，例如：字迹工整的作业让老师赏心悦目；一手漂亮的签名让旁人刮目相看，给人留下深刻的印象。
41、古朗月行
42、写得一笔好字，不但能让孩子给人留下良好的第一印象，还会让孩子有一技之长。今天，咱们就来看看硬笔书法老师为我们介绍的练字方法。
43、悯农（唐）李绅
44、一：让孩子对字产生兴趣。通过故事来讲述字的发展、起源，及对人类文明的作用等，让孩子有个初步的认识和兴趣。
45、具体诗词如下：
46、所以，我们在指导孩子练字的时候，重点是姿势，不是写的字。
47、夜来风雨声,花落知多少.
48、一年级下册：春晓(孟浩然)、村居(高鼎)、所见(袁枚)、小池(杨万里)
49、孩子写字是需要长期练习的，现在我家孩子坐姿，握笔姿势都还可以，难的是起笔、顿笔、和字的结构，只能不断提醒孩子注意田字格的位置，注意下笔的力度，反正慢慢来吧。
50、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。画中有山、有水、有花、也有鸟四种景物。
51、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
52、一年级的孩子，要开始学习写字了，这个时候也是孩子注意写字姿势的关键时期，如果不关注孩子的写字姿势，可能会造成孩子的手指变形，甚至因为姿势不对脊椎也有可能出现生长问题。
53、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
54、望庐山瀑布
55、给孩子买了同步配套的字帖，每次写作业前先在字贴上写，觉得差不多了再写作业本上。
56、刚开始写字，照着课本上练就行，不用再买字帖。写字要求笔画横平竖直，笔画不可以像某些写字班要求的那样顿笔回笔，练长了笔画会写得跟蝌蚪似的。
57、作者：孟浩然
58、字帖。字帖需要有笔画的写法，字形结构；
59、对于一年级的小朋友来说，个人认为练字还是有些太早了，这个年龄段刚刚脱离幼儿园进入小学阶段，小朋友还没有完全适应小学的学习生活节奏，你让他进行书法学习，这会让小朋友感觉吃力，甚至会产生恐惧感，适得其反。个人感觉从二年级开始比较好一点，不要迷信字帖或是书法讲座，那些东西适合有基础的孩子或是成年人，低年级的孩子练习楷书就行，把字写工整就行了。有天分的孩子可以把他往前推一推。
60、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
61、一年级上册：
62、远看山有色,近听水无声.
63、一开始就要要求孩子写字认真，写熟之后，字定型了，就会写得又快又好。如果一开始就写得很乱，再想改就很难。
64、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
65、牧童骑黄牛,歌声振林樾.
66、唉，没办法，只有一点一点写吧。
67、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
68、举头望明月,低头思故乡.
69、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
70、江南《汉乐府》
71、《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
72、风（唐）李峤
73、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
74、小学一年级学习八首李白的诗；
75、首先要调整孩子的坐姿。身体坐直，尤其是脊椎要拉直。
76、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
77、小学一年级一共学习1首李白的诗，是《静夜思》。诗歌原文：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
78、床前明月光,疑是地上霜.
79、译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
80、年代:唐作者:李白
81、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
82、一年级李白的诗有，例如:
83、春去花还在,人来鸟不惊.
84、《静夜思》，《望庐山瀑布》，《早发白帝城》，《送孟浩然之广陵》，《赠汪伦》，《望天门山》，《夜宿山寺》等。
85、朝代：唐代
86、两颗心：一颗耐心，因为练字毕竟不是玩；一颗虚心，将来面对别人的表扬，要化鼓励为进步的动力。
87、一、基本姿势的训练
88、作者：袁枚
89、《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
90、写字要大小一样，不能有大有小；写在横格里要上露天，下顶地，也就是字一样齐，不能有高有低。
91、善用田字格联系写字，让她了解横中线和竖中线，多练习写字，把每个字的结构按照比例写进方子格，久而久之字就会写漂亮了。关键在于多练。
92、作者：杨万里
93、一年级下册：
94、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
95、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
96、一年级李白的诗有:1、望庐山瀑布2、静夜思3、秋浦歌4、黄鹤楼送孟浩然之广陵5、古朗月行6、赠汪伦7、望天门山8、早发白帝城。
97、李白的部分经典诗句：
98、《望庐山瀑布二首》是唐代诗人李白创作的两首诗，一为五言古诗，一为七言绝句。
99、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.
100、《早发白帝城》
101、孩子今年刚上一年级，而语文老师是个要求特别严格的人，这两天学“一二三口耳目”几个字，完全是让孩子写得跟字帖一样啊，我都快疯了，什么起笔顿笔，对初学写字的孩子来说，太难了，并且对于许多会写字的大人来说，写的跟书法一样也不可能啊。
102、对于刚刚刚入一年级的孩子来说，可能还没完全适应小学的学习生活，所以，在写字方面，家长切忌心急焦虑，因为一旦有这种情绪，会不自然的传递给孩子。我觉得可以从几方面入手来辅导。
103、为了能让她练好字，我先从她握笔姿势进行纠正，她6周岁了，握笔的力量自然是不用担心的，所以要想让她写好字，就要让她的手保持一个正确的握笔姿势，让手指形成一个肌肉记忆，联系一周左右，每天30分钟到1小时，效果会很好的。
104、静夜思李白
105、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
106、一、了解写字的目的
107、对于这个问题，我还是深有体会的，因为我家丫头刚刚读小学一年级，而且我家丫头的字写的歪歪扭扭，非常不好看。
108、作者：高鼎
109、如何指导孩子写好字，我想是每个家长都期望的事情，记得抖音里有个歌曲唱的是“我是中国人，写好中国字”，中国人就要写好中国字，这是需要给孩子灌输的一种理念。
110、四：激发孩子的书写兴趣，由简入难，由少入多，循序渐进。