1、李商隐《无题》：
2、出自清代郑燮的《新竹》
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、待尽生涯蚕作茧，就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋
5、此外，在古代可以传唱的诗为歌，不能谱曲的才称之为诗。诗、歌、舞本为一体，到了后世才分开各自发展，直到最后人们才把诗和歌统称为诗歌。
6、听这首歌最大收获大概是让我知道为啥谢安被称为“江左风流宰相”，能文能武，(写得了书法，用的了兵法)是个性情中人，还懂审时度势，急流勇退，最重要是爱家爱老婆……怎么会有那么完美的人
7、相见时难别亦难，东风无力百花残。
8、到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。
9、寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
10、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
11、吾师近而言语畅，留在世间为榜样。—《读雪窦禅师祖英集》张伯端
12、风雷动，旌旗奋，是人寰。
13、多说一句，两千年前的那一首“关关雎鸠，在河知州。窈窕淑女，君子好求……”连曲子都丢了，至今还是传唱不衰，这才是真正的流行啊。
14、第三首、《儿时》—排骨教主
15、写这么多是为了让你不要被误导，说白了诗歌就是古代的流行歌曲。
16、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
17、即是如来真实相，闹市卓牌标榜样。—《颂证道歌·证道歌》释印肃
18、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
19、(一)中国优秀传统文化博大精深，经典诗词是其必不可少的一部分。诗词存在的意义也深重而道远。我们应该在学习或生活中，合理运用古诗词，来显示自己文化素养，从而实现自己人生价值。从小方面讲，可以健全人格，增强人文素养；自从党的十八大以来，习主席每逢重要讲话，都会引经据典，运用古诗词来回答一些较难问题，听完令人啧啧称赞。大到可以培育民族精神。文天祥，于谦等民族英雄写下不朽名句，激励一代又一代中国人抛头颅，洒热血，为下一代的美好生活献出生命。
20、平生豪气安在，沈领为谁雄。何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中。
21、古风，顾名思义，以文言吟之，知其意方知其境。配以乐曲，琵胡琴萧笛。即是古风若作歌吟，曲佳入骨，词绝入心，乃绝唱。古风歌曲前途无限，放眼中国，古诗词乃至古曲，包括古乐器，皆无传承，精通古乐器的极少。盲目的崇洋媚外导致国人弃旧迎新，古乐器，古曲不能弃之。董贞，我看好你，希望你能看到我所说的，发扬古乐器，古曲词，此成就非你莫属！加油
22、古诗词之所以可以传承千年之久，一定有其必不可少的原因。我认为将经典诗词传承好需要做到以下几点:
23、等等等等，还有很多，不胜枚举。
24、首先，要想把诗词文化传承好就必须有政府的主导，这种主导具体体现就在学校教育层面上。比如课本中就应该增加诗词的比重。让学生们从必修课中认识到它的重要性。比如学校还可以多组织些诗词朗诵、诗词知识比赛等等活动，引导青少年学习诗词，最终喜欢上诗词。
25、(二)古典诗词是传统文化中的优秀作品，其意境宽广、含义深刻、语言凝练、韵律优美。在一定程度上，古典诗词可以代表整个传统文化。因为，它几乎囊括了传统文化的精华，已深深“融入进了中华民族的血脉，成了我们的基因”。因此我们每个人应该责无旁贷的学习古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
26、三十八年过去，弹指一挥间。
27、由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。据考，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，计有二十首，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。
28、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
29、(三)开拓人们视野，深入挖掘古诗词背后的故事。一首古诗背后可以是一则故事。有的人不喜欢古诗，是因为他不懂其中含义，如果将一首古诗转换成一则故事，那么对古诗学习的兴趣会大大提高。例如下面这首古诗是诗人描写诗人爱而不得，提笔写下的千古名作。
30、这样的诗词有很多，如：
31、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
32、何妨云影杂，榜样自天成。—《桂隐纪咏·俯镜亭》张镃
33、经典诗词是中国文化中最为绚丽的瑰宝，也是最被广大群众乐于接受的文化艺术。但是即便如此，诗词还是因为诸如古汉语跟现代汉语的不同等原因而存在着传承上的阻力。如何传承呢？下面谈谈我的看法。
34、《水调歌头·重上井冈山》
35、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
36、这是一个大课题，我试答几句。
37、作者：毛泽东久有楚轻狂，重上井冈山。
38、尽管古代诗词所属的年代与我们相距甚远，但自古以来，人类的情感都是相通的，无论历史怎样变迁，它们都是我们必须予以继承的精神财富，因为它们给予我们的灵魂以滋养。对古诗词的学习，应作为我们教育下一代的一项重要工作来抓。同时，这也需要我们不断地把更多更好的古代诗词丰富到生活中来，不断地去寻求更好的学习方法，从而让更多的国人爱上古诗词并较早地受到古代诗词的良好熏陶。
39、第四，适当组织一些古典诗词吟诵活动，当然要选一些能给人以启迪的好作品，不要选那些消极的东西。
40、第二，中小学语文教学是否应该增大学生古典诗词阅读量，各级考试中也可考虑增加古典诗词分值。
41、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
42、这首歌里，和似水流年不一样的味道，似水流年中带有淡淡的悲伤。这首儿时，描绘了儿时各种有普通却很有意思的片段。那种很简单的幸福感溢出内心，让心里暖暖的。歌曲很欢快，把人带入那时的欢喜感，对这种感觉很是怀念，却没有悲伤，或许带有一点点的对过去不上进的后悔吧，但是欢乐明显更多。老排在这歌里的男声，就是很单纯的男孩的感觉，那时丝毫不带其他杂质的情感，让人很明显能听出他的喜悦。
43、其次，作为担负着启蒙教育责任的家庭，也应该多一些诗词方面的教育，让孩子从小就受诗词文化的熏陶。幼儿时期的重点就是多背诗词，不懂诗词的含义不要紧，古人幼儿时读四书五经也不懂，但是随着年龄的增长，理解能力的增强，再加上社会的历练，再去体会诗词之美时，就更多了真实的感悟。这反倒是最好的学习经历。
44、李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：
45、古代诗歌，如《木兰词》都是用来传唱的，说白了就是古代的流行歌曲。《诗经》的由来便是收集这些传唱的歌曲，到了汉代的乐府更是顶峰。
46、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
47、天地英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。
48、有如是作略，有如是榜样。—《偈颂七十六首》释师观
49、第三，目前喜爱古典诗词的人不少，但目前还没有专业的纸质报刊杂志刊发古诗词，希望有识之士志于此。
50、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
51、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
52、第一首、《东风恨》—董贞
53、第二首、《乌衣巷》—Smile_小千
54、千里来寻故地，旧貌变新颜。
55、过了黄洋界，险处不须看。
56、而现代流行歌曲运用古诗词可以看做是对诗歌的一种传承和发扬，因为许多的歌词本身就是真正的诗歌。当然，一些附庸风雅的口水歌除外。
57、第一，组织有关专家精选一些古典诗词，作为大众读本。目前社会上流行的唐诗宋词选本有局限性，实际上唐宋后也有不少精品很少选入。
58、央视推出的《中国诗词大会》第二季受到广泛好评。中办、国办发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活。