1、今天我们先学习《5、古诗词三首》中的第三首——词：《长相思》
2、【海上日出】
3、一起欣赏：《静夜思》
4、【设计意图：自主朗读、深思……每一名学生都在用自己的方式感受、理解、体会这首诗。只有这样的多样性才会使课堂更精彩，让中年级感受领悟到学习古诗的方法。】
5、（思念）
6、师：对，元日就是新年的第一天，农历正月初一，也就是中华民族传统的节日——春节。（扩词：元宵、元日。拓展“元”的理解，夯实语言基础）
7、让我们走进本组以“思念故乡”为主题的课文，用心体会作者的感情吧！（出示导语中的阅读提示：阅读课文的时候，要用心体会作者表达的感情，并想想作者的感情是通过哪些景物或者事情表达出来的。）
8、师：今天我们就来学习一首描写春节的诗。
9、导入：小朋友，今天早晨我们吃的是什么？(幼：馒头)馒头是从那里来的？（引出儿歌《大馒头，哪里来》）。
10、有一首古诗，思乡之最；
11、师：你知道“元”有哪些意思吗？知道“元日”是什么意思吗？
12、解题。质疑。（1）“相思”什么意思？
13、有一位诗人，千古独一；
14、（读题）
15、（3）这首词是清代著名词人纳兰性德陪同康熙皇帝出征山海关，祭祀长白山的途中写的。
16、有一轮月亮，古今最亮；
17、万丈光芒染海风，波涛汹涌四时同。
18、导入1.远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。正如唐代诗人杜甫所说的”露从今夜白，月是故乡明”（出示）
19、（2）“长相思”就是什么意思？
20、雄鹰展翅三千里，日月乾坤一线中。
21、在刚才念的儿歌里，我们觉得农民伯伯种地容易吗？（幼：不容易）小朋友想不想学一首古诗来表达农民伯伯种庄稼的不易呢？（幼：想）在学古诗之前我们先来看看老师给小朋友带来了什么？