1、其次，如果家长有较长时间的陪伴，建议用纸质的绘本阅读代替App。不仅可以培养孩子的观察能力，还可以丰富孩子的想象力。拿到一本古诗绘本，看到画面，可以从“这是什么，在干什么，结果是什么，给我们什么启发”等增强宝宝的阅读和理解、认知能力，再结合古诗给详细的解释，深化理解，重复跟读古诗，最后脱口而出。这样宝宝才能熟背古诗，达到朗朗上口，经久不忘的效果。
2、首先，如果家长因为自身较忙，没太多时间教宝宝古诗，建议用宝宝巴士、火火兔儿歌、兔小贝等App应用软件来学习古诗。他们直接带有鲜艳的色彩冲击力、抽象的画面、丰富有趣的童音帮宝宝学习认知古诗。但也有缺点，就是长时间使用，对宝宝的视力会有损伤，家长可以限定时间每天30分钟以内，太直观的画面会让宝宝形成固定的思维模式，缺乏想象力。
3、我家宝宝就是靠这个软件两岁左右就背诗词，唱诗词。
4、教学反思
5、人们常说：“良好的开端是成功的一半。”精彩的导入能在极短的时间之内就把幼儿的注意力吸引过来，激发他们学习的兴趣，使他们产生强烈的求知欲，从而调动幼儿学习的主动性。本节课中，我采用先声夺人的办法来激发幼儿的兴趣，即让幼儿听声猜动物，实践证明，孩子们的兴趣一下子被吸引了过来，当我把白纸揭开，栩栩如生的大白鹅出现在他们的面前时，孩子们的脸上更是满溢着兴奋的表情。
6、初步了解大白鹅的外形特征。
7、强烈推荐王维的《山居秋暝》，我觉得唱的不错，背景音乐?选的也挺合适的。
8、喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。
9、《幼儿学古诗》是一套幼儿益智丛书，集寓教娱乐为一身，让孩子在游戏中掌握知识，开发智力。
10、对古诗的教学，对于幼儿特别又是小班的幼儿来说显得有点枯燥，但是如果运用适宜的方法来进行教学，也会让他们兴致盎然，并在积极地参与中，得到很多的收获。
11、（1）鹅的羽毛是什么颜色的？
12、活动过程
13、但在“听一听，读一读”这一环节中，也许是教法设计还不够理想，方式方法较为单一些，因此幼儿学习朗读的情绪有所下降，有几个幼儿注意力开始转移，开始东张西望，不十分愿意跟老师朗读古诗。我想，如果我变换一些方式来教读，如由教师朗读诗句幼儿模仿动作；或教师一边指着白鹅的不同部位，一边诵读相应的诗句；或者让全体幼儿来诵读，我来指挂图。这样就增加了形象性，孩子们学习的兴趣就不至于削弱。
14、放《咏鹅》朗读带，幼儿欣赏。
15、内容简介∶幼儿益智必读，学前必备，精编精选。该套幼儿益智必读丛书，是帮助幼儿早期教育的通俗类读物，它集寓教娱乐为一身，让孩子在游戏中掌握知识，开发智力。
16、（二）看一看，说一说，学一学。
17、（5）大白鹅小脚的颜色真漂亮，是什么颜色的呀？（红色）那么大白鹅游泳时脚又是怎么用力的呀？请幼儿自主创编动作，然后集体模仿（引出诗句“红掌拨清波”）。
18、他就会唱的哦。
19、大家好，很高兴回答这个问题。我不赞成在APP里去教幼儿学习古诗。1.幼儿眼睛很脆弱，在发育期。要要像呵护幼芽一样去呵护，保护。2.APP里学习古诗最大的特点都是通过动漫的形式编辑出来。由图画，声音配合组成。小孩看一遍就不会去看第二次，他觉得自己看过了，不好看。因为这个动漫已经在大脑形成了。3.书的好处：温故而知新，可以随时去翻动。书有触感，看得到摸的到的东西。4.书中有拼音，图画，注释………孩子可以主动去查找，幼儿不一定要会多少，可以先从拼音学起。
20、古诗是中华民族的文学瑰宝,是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠，它具有语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微等特点，而3—13岁是人生记忆力最好年龄，从小让孩子接触古诗，接受传统文化的熏陶，让孩子们在对古诗的反复诵读的过程中受到潜移默化的影响。从而增加幼儿对中国传统文化的了解和认识，加强幼儿对语言的鉴赏能力和对美的感受能力。
21、最后一个环节是让孩子在欢快愉悦的歌曲声中学习表演古诗里的情景，在游戏活动中孩子表现的很开心，也学的很像。通过模仿白鹅戏水的动作进一步感知古诗《咏鹅》。
22、（3）这只大白鹅伸着长长的脖子向着天空在唱歌呢，我们听一听它是怎样唱的。（放白鹅叫声）
23、（4）我们也来学一学白鹅唱歌吧。带领幼儿模仿动作，伸长脖子学白鹅叫声。（引出诗句“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”）
24、（四）音乐游戏：快乐的大白鹅
25、孩子小的话给小朋友听诗感觉非常好，是的，听，不是看。在孩子小的时候，我一般边给他们刷牙边背诗，妈妈的声音是最好的app。睡前有时也会用手机播放古诗，给他当睡觉背景音或者开车时放着听。妹妹两岁前可以背的几首都是刷牙时听下来的。虽然不懂意思，但对她这样的小朋友来说，古诗像儿歌一样上口好听就够了。下面是我用的听诗的App，希望有帮助。
26、阿里巴巴员工出来创业做的这个诗教软件?“婷婷唱古文”?
27、儿童古诗学习软件软件介绍【儿童古诗学习软件基本介绍】儿童古诗学习软件是乖乖儿网推出的儿童学习娱乐序列软件之一，主要为儿童学习古代诗歌知识，本软件用生动活泼的动画方式培养孩子们对古诗的学习兴趣，寓教于乐，让孩子们对古诗的学习有飞跃的提升。
28、喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，激发幼儿诵读古诗的兴趣。
29、跟读一次。放录音朗读带，幼儿边跟读边用动作表演。
30、放白鹅叫声录音带，请幼儿猜一猜是什么动物。（激发幼儿学习的兴趣）
31、引导幼儿观察大白鹅的外形特征并初步理解诗歌内容。
32、（2）大白鹅的脖子长得怎么样呢？（长长的）
33、（4）大白鹅最喜欢游泳，它是怎样游泳的呢？（引导幼儿用双手模拟划水的动作，引出诗句“白毛浮绿水”）
34、录音机、白鹅叫声录音带、《咏鹅》朗读带、音乐带，自制正在游泳的大白鹅图片，课前事先画好的“小河”。
35、下面我会截图一些使用时的页面哈。
36、这个问题，我想我可以回答好。
37、（三）听一听，读一读。
38、相信我，你和孩子一起多听几遍。
39、重点难点
40、惜墨学唐诗是一款会教孩子学唐诗的APP，具有唐诗领读功能，通过语音识别技术，对孩子跟读情况智能评分，根据评分情况调整学习进度；同时平台古诗正文加了音标，让孩子通过音标可以学习古诗词中的生僻字，对古诗词内多音字的情况，平台也做了智能处理，希望我的回答能够帮到你。
41、幼儿的话，还是让看书本比较好，图文并茂，现在的孩子看手机的年龄越来越小了，对眼睛有很大伤害的，如果是想要给他磨耳朵的话，可以下载个喜马拉雅里面有很多育儿的频道，里面有古诗，每天听一听挺好，如果是2岁半以后了，还是给看绘本比较好，养成看书的习惯，对他以后上学有好处。
42、（一）听一听，猜一猜。
43、如果非要用手机app的话，个人建议用“凯叔讲故事”这个app，里面专门有个栏目叫“诗词来了”，风趣幽默，易学易记，很适合孩子们学习诗词歌赋，而且只用听，不用长时间盯住手机屏幕，对视力也有保护。如果孩子识字的话，还是建议阅读《唐诗三百首》之类的纸质读物。谢谢
44、出示大白鹅的图片。（事先把图片贴在黑板上，再用一张白纸遮住，以此设置悬念，进一步激发幼儿兴趣）。
45、活动准备
46、放音乐歌曲《咏鹅》。
47、教师带领幼儿扮演大白鹅，边听音乐边表演，来到“小河”里尽情的嬉水玩耍。
48、考虑到小班幼儿因知识经验的缺乏和理解能力的不足，首先在教学内容的选择上，我选择了《咏鹅》这首易于小班幼儿理解的古诗来进行教学。那么如何帮助幼儿理解古诗的内容呢？我在教学方法的选择和趣味性的挖掘方面，花费了不少的心思。本次教学活动中，我主要采用肢体动作模仿来表现古诗内容。通过让幼儿模仿大白鹅头抬的高高的伸着脖子唱着歌、在水里像划船一样游泳等动作来初步理解故事内容并感知诗的意境。这个活动环节幼儿参与的积极性很强，模仿得也很不错，师幼互动也很好。在这个环节中，幼儿还初步了解大白鹅基本的外形特征，如鹅长长的脖子，白白的羽毛，红红的脚掌。
49、教师有感情配乐朗读，边读边模拟动作表现古诗内容。
50、教读两次。第一次拍节奏读，第二次边读边模拟动作。
51、活动目标
52、我家二宝上幼儿园，他正在学的诗词有：《春日》、《易水送别》、《春晓》、《山村》、《静夜思》、《所见》、《画》和《小池》等。我觉得挺适合学龄前儿童的。