网站首页 网站地图
网站首页 > 诗词笔记 > 幼儿必背古诗300首免费【精选205句】

幼儿必背古诗300首免费【精选205句】

时间:2024-07-14 04:34

1、小脚丫,穿裤子;穿上袜子穿鞋子。

2、李白是我国最伟大的诗人,经典作品更是数不胜数。这首《赠汪伦》,是流传最广的作品之一。他将他与友人之间的情感,化为有形的潭水。这种写法,是非常生动的。整首诗的用词也是非常清新,这也是李白的一贯原则。诗虽然很短,但是表达的情感却是非常充沛的。

3、小宝宝,当司机,送爸妈,上班去。

4、《小儿垂钓》唐朝·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

5、春晓孟浩然

6、《忆江南》

7、《锄禾》

8、少(shào)小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(shuāi)。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

9、望庐山瀑布

10、春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少

11、唐代:李白

12、《咏鹅》

13、红苹果,绿黄瓜;吃得多,长得快。

14、白日依山尽,黄河入海流。

15、、《静夜思》

16、《回乡偶书》

17、隐娘说:这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。全诗语言朴实浅显,写景如画,叙事虽然简朴,含意十分深刻。全诗纯用白描手法,语言朴实无华,格调清雅淡静,却具有悠远的意境与无穷的韵味。

18、隐娘说:此诗赞美黄昏前的原野风光,并直述自己的感受。后两句极力赞叹晚景之美:在夕阳余晖照耀下,涂抹上一层金色的世界。其意蕴非常丰富,具有极高的美学价值和思想价值。全诗语言明白如话,毫无雕饰,节奏明快,感喟深沉,富于哲理。

19、红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。

20、同样是一首七言绝句,这首诗歌非常清新,它的特点就是语言非常细腻。作者落笔都是非常细节的地方,运用了拟人的手法。表现了自然景物的生机。

21、【唐】白居易

22、这首诗是贾岛的代表作,以问答的形式展开,非常新颖。表现了“寻者”对于“隐者”的钦慕,整首诗语言清丽,读来非常顺畅。

23、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

24、《登乐游原》

25、隐娘说:这首诗是唐代五言诗的压卷之作,诗中叙述了一个简单的道理:想要看得远,必须登得高。王之涣因这首五言绝句而名垂千古,鹳雀楼也因此诗而名扬中华。诗中所体现的积极的进取态度,使得这首诗多次出现在中国国家重大政治和外交场合。

26、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

27、、咏鹅(唐)骆宾王

28、君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?

29、这是宋代著名诗人,陆游的绝笔诗。陆游一生都想要报效祖国,能够施展自己的能力。这首诗,也是一样。语言虽然朴素,但是它所表达的情绪是非常强烈的。既有爱国之情,也有大业未成的遗憾。

30、隐娘说:此诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象,概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活,最后以蕴意深远的格言,表达了诗人对农民真挚的同情之心。全诗语言通俗、质朴,音节明快、上口,流传极广,妇孺皆知。其中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”是中国传统的“治家格言”,提醒人们注意节约用度,珍惜劳动成果。

31、处处是泉声。

32、小鹅毛,飘呀飘;飘上天,不见了。

33、、《登鹳雀楼》

34、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

35、(凌寒:冒着严寒)

36、离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

37、小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。

38、小镜子,圆又圆;看宝宝,露笑脸;

39、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

40、鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波

41、风(唐)李峤

42、《逢雪宿芙蓉山主人》

43、独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

44、隐娘说:这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇。因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰切逼真。

45、弄石临溪坐,

46、这是“写愁”诗的代表,诗人那时刚刚经历安史之乱。羁旅他乡,所以整首诗中,不仅有对自己遭遇的感叹,也有对于家国祸乱的无奈。每一句之间的逻辑非常清楚,所以很容易理解。值得一提的是,其他国家的课本当中,也有收录此诗的。

47、时时闻鸟语,

48、《所见》清朝·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

49、寻花绕寺行。

50、拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。

51、《梅花》

52、杂诗--王维

53、隐娘说:《江雪》是一首山水诗,描述了一幅江乡雪景图。山山是雪,路路皆白。飞鸟绝迹,人踪湮没。遐景苍茫,迩景孤冷。意境幽僻,情调凄寂,历代诗人无不交口称绝,千古丹青妙手,也争相以此为题,绘出不少动人的江天雪景图。

54、【唐】贺知章

55、野火烧不尽,春风吹又生。

56、-3岁的儿童古诗三百首:

57、移舟泊烟渚,日暮客愁新。

58、️⃣夜宿山寺(李白)危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

59、《七步诗》

60、夕阳无限好,只是近黄昏。

61、《望天门山》【唐】李白

62、【三国】曹植

63、夜来风雨声,花落知多少?

64、咏鹅(唐朝骆宾王)鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

65、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

66、儿童启蒙诗词有咏鹅、江南、悯农、古朗月行、画静夜思、春晓、池上、寻隐者不遇、登鹳雀楼、江雪等等。

67、《赠汪伦》

68、《村居》清朝·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

69、山村咏怀

70、唐代:王之涣

71、向晚意不适,驱车登古原。

72、这就很厉害了,3~6岁小孩大脑发育飞快的时候,接受事物比较强,让他朗读唐诗三百首,可以增强他对古诗词的感觉,对将来学习是有帮助的。还可以培养他的气质。

73、️⃣寻隐者不遇(贾岛)松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

74、这是李白所写的一首五言古诗,虽然很短小,但是意蕴无穷。表达了诗人寄居他乡,对于家乡的思念。其中的比喻修辞,更是令人惊叹。

75、小娃娃,光脚丫;扶着走,跪着爬。

76、【唐】王之涣

77、《登鹳雀楼》

78、【唐】骆宾王

79、白毛浮绿水,红掌拨清波

80、春眠不觉晓,处处闻啼鸟.

81、在记忆力比较好的这个阶段,一定要学会多多的背诵,不仅仅是唐诗,宋词元曲都可以尝试去接触。

82、日暮苍山远,天寒白屋贫。

83、《示儿》

84、咏鹅(骆宾王)鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

85、️⃣江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

86、唐孟浩然

87、比如经典儿歌有拍手歌、小老鼠上灯台、数鸭子、拔萝卜、小兔子乖乖等。

88、鹅鹅鹅,曲(qū)项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

89、拍拍手,点点头;敬个礼,握握手。

90、《寻隐者不遇》

91、唐柳宗元

92、相思——(唐)王维

93、隐娘说:《春晓》这首小诗,初读似觉平淡无奇,反复读之,便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻,不在于奇绝的艺术手法,而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然,然而悠远深厚,独臻妙境。千百年来,人们传诵它,探讨它,仿佛在这短短的四行诗里,蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

94、️⃣采莲曲(王昌龄)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

95、隐娘说:这是借咏物而寄相思的诗,是眷怀友人之作。最后一语双关,既切中题意,又关合情思,妙笔生花,婉曲动人。全诗情调健美高雅,怀思饱满奔放,语言朴素无华,韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。

96、【宋】王安石

97、小皮球,举高高;扔出去,蹦蹦跳。

98、宋之问[唐代]

99、这首诗应该每一个都知道,这是骆宾王七岁时创作的。是一首五言古诗,诗中最令人印象深刻的,是他用“红掌”、“绿水”等颜色的对比,以及“浮”、“拨”等动词,表现了鹅的美。学习这首诗记得最牢的,是这是作者七岁时,望着池塘里的鹅,有感而发,因此获得“神童”之称

100、【唐】柳宗元

101、《宿建德江》

102、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

103、唐代骆宾王

104、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维

105、【唐】李绅

106、逛公园,宝宝笑;东看看,西瞧瞧。

107、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

108、绝句杜甫

109、️⃣春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

110、梅花(宋朝王安石)

111、只在此山中,云深不知处。

112、遗爱寺——(唐)白居易

113、《清平乐·村居》宋朝·辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡(音同"无")赖,溪头卧剥莲蓬。

114、离离原上草,一岁一枯荣。

115、红豆生南国,春来发几枝。

116、小宝宝,看画报;睁大眼,仔细瞧。

117、胡萝卜,大白菜;嫩豆腐,鲜牛奶;

118、《静夜思》

119、解落三秋叶,能开二月花。

120、唐白居易

121、蹲一蹲,站一站;蹦蹦跳,快长大。

122、近乡情更怯,不敢问来人。

123、【唐】李白

124、鹅鹅鹅,曲项向天歌。

125、一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花

126、小朋友可以学《增广贤文》《唐诗三百首》《三字经》,这些并不难,可以学。

127、隐娘说:本诗采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。

128、愿君多采撷,此物最相思。

129、这是一首七言绝句,诗中赞颂的是竹子的坚韧、生命力顽强。虽然语言非常通俗,但将竹子的气节表现了出来。更深层的意思,是作者在借助竹子,表达自己高洁的品格。寓意深刻,值得背诵!

130、我国唐代被称为大唐盛世。唐代是一个国家兴盛经济发达的鼎盛时期。其中涌现出许多诗人作家,包括:杜莆、王维、李白、骆宾王等等诗作名扬天下。其中罗宾王的幼儿唐诗作品:鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波就是典型的3—6岁幼儿唐诗三百首无言绝句。

131、《题西林壁》

132、小鹅毛,飘呀飘,飘下地,睡着了。

133、《江雪》

134、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

135、译文:鹅鹅鹅,面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面。红红的脚掌,拨动着清清水波。

136、竹里馆--王维

137、这个年纪的儿童记忆力很好,朗朗上口的儿歌和古诗也有助于学习语言。

138、锄禾日当午,汗滴禾下土。

139、柴门闻犬吠,风雪夜归人。

140、松下问童子,言师采药去。

141、《池上》唐朝·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

142、【唐】刘长卿

143、白毛浮绿水,红掌拨清波。

144、唐王之涣

145、相思-王维

146、到3岁早教儿歌古诗还是很多的。

147、叮铃铃,叮铃铃,一会儿远,一会儿近。

148、《枫桥夜泊》

149、小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去。

150、《古朗月行》

151、闭上眼,做个梦;变月亮,挂上天。

152、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

153、《相思》

154、小胳膊,穿袖子;穿上衣,扣扣子;

155、《咏鹅》(唐)骆宾王。

156、熟读唐诗三百首,不会作诗也会浏。腹有诗书气自华。从小培养他对古诗词的感觉,对将来肯定有帮助。

157、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

158、欲穷千里目,更上一层楼。

159、登鹳雀楼

160、《春晓》

161、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

162、咏鹅,静夜思,春晓,悯农,登鹳雀楼赋得古原草送别,寻隐者不遇,鹿柴,望天门山…比较简单的古诗都可以给宝宝唱。

163、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白

164、天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来1.《小儿垂钓》唐朝·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

165、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?

166、布娃娃,哈哈笑;伸伸手,要你抱。

167、——从儿童的视觉,用比喻手法写鹅的外形与动作。

168、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,

169、鸟鸣涧--王维

170、床前明月光,疑是地上霜。

171、幼儿必学的十首古诗

172、【唐】王维

173、【唐】李商隐

174、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸(zhūyú)少一人。

175、三到四岁的孩子可以尝试去多背一些唐诗,哪怕他对某些字不认识,但是可以记住这个字的读音,在以后的经历中,慢慢的学会理解这些诗句的意思。

176、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

177、返景入深林,复照青苔上。

178、白居易写过三首《忆江南》,这是其一。这首诗最特别的地方,就是以“江”入手,为读者展现了江南的美景。且色彩对比鲜明,仿佛江南的景象,就在我们眼前。

179、《绝句》(唐)杜甫。

180、《竹石》

181、赋得古原草送别

182、【唐】孟浩然

183、《小池》

184、夜来风雨声,花落知道少。

185、唐骆宾王

186、【唐】贾岛

187、空山不见人,但闻人语响。

188、早发白帝城

189、小宝宝,起得早;睁开眼,咪咪笑;

190、这是苏轼写的一首哲理诗。前两句是对庐山景色的描写,后两句是作者自己的感悟。深入浅出,很适合孩子去学习。

191、《宿新市徐公店》宋朝·杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

192、跳到东,跳到西;跳到鞋里藏猫猫。

193、花儿香,鸟儿叫;小草绿,小树摇。

194、李白[唐代]

195、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

196、岭外音书断,经冬复历春。

197、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

198、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

199、野旷天低树,江清月近人。

200、夜来风雨声,花落知多少。

201、《寻隐者不遇》(唐)贾岛。

202、隐娘说:此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵。

203、咿呀呀,学说话;伸伸手,要人抱。

204、举头望明月,低头思故乡。

205、在孩子上幼儿园前这十首古诗是最基本的了,希望各位家长重视学前教育,要想达到良好的教育必须是家长和老师一起配合的