于丹教授都有哪些经典语录
1、我们的眼睛，总是看外界太多，看心灵太少。
2、人人都希望过上幸福快乐的生活，而幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同内心相连。
3、人生其实就是木桶效应，你永远不要追问你那块最高板——你什么地方更优秀，而你最低的板，最该去考虑。
4、阿羡，你、我、阿澄，我们三个，我们三个要一直在一起，永远不分开。
5、在传播学上有一个原则，就是你要永远保持它那种特别简单甚至是傻傻的笨笨的样子，这才易传播，你把它整的特别深邃的话，就传不出去了。再传播的前提就是使它简单、傻瓜。
6、自己是态度的主宰，而态度决定未来，从跌倒中站起来，化悲痛为力量，每种不幸都蕴含同等或更大利益的。
7、在我看来，庄子也罢，孔子也罢，所有作用于生命个体的古圣先贤学说，就只有一个目的，就是最大的提升人的幸福感，只要你的内心觉得你是清醒的、充盈的，你有幸福感，那我就觉得这就是先贤的一种意义了。
8、没有道德约束的勇敢,是世界上最大的灾害。
9、我师姐她配得上这个世界上最好的人！我和江澄都说过，我会让师姐的大礼在一百年内人人提起来都叹为观止，赞不绝口，没有人能比得上！我要看着我师姐风风光光的礼成！
10、生活依然要继续，我们的人生依然要继续。没有人为你停留来来往往的人非常的多，也许你错过了这个朋友，还会迎接下一个朋友。
11、再苦再累，都不要想着放弃，因为你想要的还不属于你。
12、酒很香，很醇，也很辣。大概能明白那个人为什么会喜欢。
13、要记住:不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒都能成树，不生长的便成了空壳
14、我和小表妹捧着红色、蓝色、绿色的线绳，看着大人把粽叶紧紧地围成一个漂亮的三角，在里面灌江米，压上几个红枣，或者放上一勺豆沙，然后，我们会争着递上不同颜色的线绳，标记着哪个是素白的，哪个是咸肉的，哪个是红枣的。
15、明月清风晓星尘，傲雪凌霜宋子琛。敛芳瑶琴金光散，泽芜洞箫蓝曦痕。君子如兰茶未满，旧时思追酒以温。红尘焉有忘机语，梦醒愿为无羡人。
16、曾有人说，读万卷书，不如行路。其实，行路也是一种阅读，一个读的是有字书，一个读的是无字书。
17、《庄子》里面我很喜欢的一段话是：“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎
18、、我有悔，不夜天，没有和你站在一起。
19、灵气也是气，怨气也是气，灵气储于丹府可以劈山填海加以利用，这怨气也可以，为何不能加以利用？
20、关爱别人，就是仁慈；了解别人，就是智慧。
21、总会有些人，与我们渐行渐远。努力才能找到方向、找到方法，至少能够让自己变得真正优秀起来。人生这条路上，从来没有所谓最正确的选择，只有当你学会为自己负责，学会勇敢和担当，那么无论你选哪一条路，最终都会通向阳关大道。
22、无非是，明知不可为而为之。
23、他们姑苏双壁算什么，咱们云梦有双杰。
24、你站在山脚下看这个世界，你看到了是面前五百米方圆，远的地方隐约在朦胧中，或是草丛，或是树影，或是山石。
25、愿我魏无羡，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。
26、你天生就是一张笑脸，一副笑相，无论什么难过都不会放在心上，无论身处什么境地，都还是会开开心心。
27、读万卷书，行路主要是为了开阔眼界。眼光有多远，思想就有多远，思想有多远，成就才可能有多高。
28、悟是一个漫长的过程，不断地参悟、历练，就是你心中有一种仪式。
29、敢问叔父，孰黑孰白，孰正孰邪。
30、蓝湛，敬你。人生得一知己，足矣。
于丹教授都有哪些经典语录
31、自以为心若顽石，却终究人非草木。
32、孔夫子能够教给我们的快乐秘诀，就是如何去找到你内心的安宁。
33、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。
34、机会就像秃子头上一根毛，你抓住就抓住了，抓不住就没了。
35、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
36、于丹说得好：成长问题关键在于自己给自己建立生命格局。
37、我喜欢把生活分成两个层面：生命层面，生存层面，而且越大越能分得清了。所谓生命层面，就是自己的内心要有所执守的东西；而所谓生存层面，就是你在现实中建功立业的东西。
38、或许这世界上的人心，终是横看成火，侧看成冰。
39、所谓体验就是“以身体之，以血验之”，那是一种非常深刻地浸润。
40、我爸对我的教育，就是一切从源头开始。
41、喝他喝过的酒，受他受过的伤。
42、清风明月晓星尘，傲雪凌霜宋子琛。
43、所谓节日，就是一种传承，从奶奶传给父亲，父亲传给自己，自己传给子孙，世代相传。那一点能够触摸到的生命温暖，无论走到天涯海角，童年时留在血液中的记忆都会刻骨铭心。每到端午，我总会想起姥姥家的大院子里包粽子的情景。大枣树下面，姥姥端出一盆泡好的江米，舅妈和姨妈端来发好的粽叶。
44、一个人，在你年轻的时候，你有责任把你的知识转化为生产力，你不能说在你年轻的时候一个人就逍遥去了。其实，这种不入世，会让人没有一种价值实现感，而且你也挺不负责任的。
45、成功离我有时候很近，只要你在坚持一下，就能尝到胜利的果实。
46、真正的文化经典，都是那种可以无比深刻，但也可以无比简单的东西，它的深刻是它的精神内涵，简单是它的表面形式。简单与深刻有时并不矛盾。
47、其实什么是老师呢，我有一个学生，她给我的一个小礼物让我明白什么是老师。 一个小女孩，她在军训的时候，打着手电筒在被窝里面给我做了一幅礼物，因为她想赶在我生日的时候送给我，她是自己一针一针地绣了一幅小小的十字绣，然后放在一个有机玻璃的罩子里面给了我。我当时看的时候没有看明白，看到里面绣的是一个很优雅的女人，弯着腰拿着一根针，然后底下有一个鼻涕兮兮的小脏孩，然后举胳膊，她抓着那个小孩的胳膊。我还问这个女孩，我说哎呀，她干什么，是给他打预防针吗？然后那个小女孩就笑了，说你自己看吧，她就走了。 后来我从那个玻璃罩子抠出来一封信，叠得小小的，那封信里她给我讲，她说其实每个孩子都是掉到地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了，那么在他还没有忘记天空的时候，他一直想要寻找为他缝补翅膀的人。 这就需要在成人的世界里没有人嘲笑这些孩子的青涩、莽撞、唐突，能够包容他们，能够爱他们，能够鼓励他们缝起翅膀，重新还记起天空，她说我遇到你其实就是遇到了一个给天使缝补翅膀的人。 其实这是我觉得迄今为止对老师这个角色最好的一种解释。
48、读书，是在字里行间行走，古今中外在脑海里翻腾；行路，是在阅读天地万物，一草一木都被我们辨识．