1、《将进酒》《蜀道难》《侠客行》（唐·李白）
2、小兔子的家到了，看看小白兔家有什么。（幼儿把看到的说一说）
3、教师分句教幼儿说古诗。教师请幼儿有节奏的`拍手说古诗（教师说一句，幼儿说一句，谁读的好，奖励小兔子卡片）
4、图片：小兔子、蘑菇、萝卜、大灰狼等。
5、《走马川行奉送出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》（唐·岑参）
6、《春江花月夜》（唐·张若虚）
7、小兔家还有许多蘑菇，请小朋友朗诵古诗，谁背的好就送给谁蘑菇。
8、初步学习按古诗的节律吟诵。
9、既然演讲，至少篇幅不能太短。所以唐代白居易的诗《长恨歌》，《琵琶行》，杜甫的《石壕吏》，李白的《将进酒》等，非常适合演讲。
10、二、引出古诗《乐游原》
11、解诗全看老师的个人修为和文化底蕴。
12、活动准备
13、一、请一名幼儿朗诵一首古诗
14、活动目标
15、每一首古诗背后都是一个故事，都适合做演讲。像文天祥的《过零丁洋》毛泽东的《沁园春雪》龚自珍的《己亥杂诗》其二百二十，岳飞的《满江红》元稹《离思五首》
16、《满江红·怒发冲冠》（宋·岳飞）
17、出示大灰狼，怎样把大灰狼吓跑呢？（幼儿快读古诗）
18、李白的《将近酒》，王勃的《滕王阁序》，苏轼的《赤壁怀古》，等等这些都适合朗诵演讲。
19、幼儿听电脑课件播放古诗，请幼儿欣赏。
20、活动延伸
21、《念奴娇•赤壁怀古》（宋·苏轼）
22、《雨霖铃》《望海潮》《戚氏》（宋·柳永）
23、活动过程
24、画有古诗情节的图片一幅，古诗课件、古典音乐等。
25、《水龙吟·过南剑双溪楼》《摸鱼儿》《永遇乐·京口北固亭怀古》（宋·辛弃疾）
26、教师有感情的朗诵古诗并让幼儿看幻灯片，边听边对照图片内容。
27、幼儿在大家面前齐背古诗。
28、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣
29、出示萝卜，幼儿帮小兔拔萝卜（幼儿随老师慢读古诗）。
30、小白兔邀请小朋友去做客，幼儿搭小火车。小朋友边走边说古诗，说古诗的小朋友就有车票了。
31、请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。