1、吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（十）：吉林大学出版社，2009：239-2402、谢思炜．白居易诗选：中华书局，2005：193
2、池塘中有很多新鲜清香的大莲蓬，小孩偷偷地撑着小船去摘了几个又连忙划了回来。他还不知道怎么隐藏自己偷摘莲蓬，然而小船驶过，水面密密麻麻的绿色浮萍有船儿划过的痕迹，暴露了他的事迹。
3、这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。
4、唐·白居易
5、扩展资料
6、偷采白莲回。
7、李白没有池上古诗，池上是白居易的组诗作品，原文是：
8、小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。
9、小娃：男孩儿或女孩儿。
10、小孩撑着一条小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得怎么掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上就留下了一条长长的水线。
11、池上原文
12、白莲：白色的莲花。
13、小娃撑小艇，
14、白居易〔唐代〕
15、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
16、参考资料：
17、不解藏踪迹，
18、莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
19、艇：船。
20、诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
21、他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
22、诗意：一个小孩撑着一只小船，偷偷地采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪，水面浮萍被小船挤开，留下一条清晰的船儿划过的痕迹。
23、这是一首描写儿童生活的诗。写出了一个非常活泼、天真、可爱的小娃娃。整首诗语言很朴素，通俗易懂，但极富韵味，让人觉得这首诗很有趣味。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，准确地勾画出一幅采莲图。
24、池上赏析
25、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
26、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。
27、山僧对棋坐，局上竹阴清。
28、唐代：白居易
29、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。▲
30、译文如下,经供参考。一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹
31、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
32、《池上》是唐代诗人白居易写的，全诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
33、踪迹：指被小艇划开的浮萍。
34、一个小孩他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
35、《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。
36、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
37、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
38、池上译文
39、后两句意思:
40、浮萍一道开。
41、不解藏踪迹，浮萍一道开。
42、白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
43、映竹无人见，时闻下子声。
44、他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
45、《池上》
46、小娃撑小艇，偷采白莲回。
47、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。
48、一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍都向着两边，留下了划船的踪迹。该诗是唐代白居易的一首诗。池上原文是：小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。扩展资料：该诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。