1、(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情
2、第一种模式：分析意象、意境型
3、体会意境，客观形象，主观感受，交融了什么意境。（某句诗句抒发/表达了什么样的意境）
4、语言赏析题:找出关键词，分析关键词的含义和作用。
5、答题步骤：
6、古诗鉴赏一直是我们在平常作业练习和考试中遇到的难听,比分也比较大。古诗词鉴赏题,虽有一定的开放性.鼓励考生有创意地答题,能自圆其说,都可给分。但还是要根据试题的要求,问什么,相应答什么;要什么,相应给什么。讲究答题一定的规范性，才不易丢分。下面根据近几年高考鉴赏题问答类型，归纳成几种模式答题步骤与技巧，供参考。
7、诗歌意向表层含义，深层含义即解释诗句，并赏析修辞手法，揭示手法，分析表达作用（句意，文意，主旨感情）。
8、(1)准确指出用了何种手法。
9、③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
10、提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
11、所抒发情感，通过什么内容抒发什么感情。（借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图）
12、(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
13、形象赏析题:指出古诗中的形象，主要是人物形象和意象，简单分析塑造形象的方法及其形象的意义。
14、提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧?
15、②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
16、先看题目，提取有效信息。
17、我高一，这样的题确实很难，而且复杂多变。语文老师给了一个答题格式：
18、①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
19、主旨欣赏题:阅读文本，概括古诗词的主旨，阐明古诗词积的极意义和对后人的启发作用。
20、第二种模式：分析技巧型
21、诗歌鉴赏答题步骤与技巧
22、律诗格式:首联(1,2)、颔联(3,4)、颈联(5,6)、尾联(7,8)）
23、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
24、看作者以及这首古诗词的时代背景，包括作者的身份及性格分析。（一般注释里会有介绍）
25、古诗答题方法很多，要学会根据题目要求作答，一般都是这样答的:
26、看诗词的类型（绝句:五言绝句、七言绝句；律诗:五言律诗、七言律诗.
27、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
28、古诗词赏析的方法
29、表达技巧题:指出古诗所运用的表现手法，包括修辞手法，表达方式，表现手法和语言特点，并结合古诗分析它的作用。
30、看注释，方便理解诗词。古诗文鉴赏的经典问题题型：诗歌的xx句描绘了一幅什么样的图景？有什么作用？此类经典问题答题模式：通过xx的意境，表达了xx的感情。或(诗歌的xx句描述了这样的······，有这样的······作用)。做题方法：紧抓意象，结合形容词、副词描写图景。阅读题答案尽量筒洁精炼又全面，可从分析文章结构，结合文章内容(文意)下笔。结构分析有6个方面：首尾呼应、前后照应、承上启下，埋伏笔、做铺垫，设置悬念。也可从分析人物性格，细节结合文章来写。我还有更详细的答案不懂可以追问！
31、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
32、体会关键词句，含义，手法，表达作用（句意，文意，主旨感情）。